22 марта 2011 года в городе Новосокольники завершились мероприятия, посвященные 21-му марта 2011 года – Международному Дню борьбы против расизма, антисемитизма и всех форм дискриминации. На базе МОУ «Новосокольническая средняя общеобразовательная школа» состоялся классный час, на котором приняли участие более 45 человек – учащиеся старших классов, их педагоги и представители общественных организаций.

Трехдневный Международный семинар «Уроки Второй мировой войны и Холокоста: преодоление этнических стереотипов и воспитание толерантности» состоялся в городе Пскове. Семинар проведен 10 – 12 марта 2011 года на базе ПОИПКРО Центром гражданского образования совместно с Научно-просветительным Центром “Холокост” (Москва) и музеем Яд Вашем (Иерусалим). Семинаре прошел на очень высоком уровне и в немприняли участие более 170 преподавателей и студентов.

Подробности на сайтах www.poipkro.pskovedu.ru и www.holocf.ru

Текущий 2011-ый год посвящен признанию роли лиц африканского происхождения.

18 декабря 2009 года Генеральная Ассамблея ООН объявила Международным годом Африканского происхождения год, наступление которого – 01 января 2011 года. Именно с этой даты началась Всемирная компания, которая призвана обратить внимание на необходимость укрепления национального, регионального и международного сотрудничества в целях предоставления лицам африканского происхождения возможности в полной мере пользоваться своими экономическими, культурными, социальными, гражданскими и политическими правами.

Подчеркивая важность данной компании, Верховный комиссар ООН по правам человека – госпожа Нави Пиллэй говорит:

«Международный год должен стать важным событием в рамках проведения кампании в защиту прав лиц африканского происхождения. Он заслуживает того, чтобы были организованы мероприятия, которые расширят наше представление о положении лиц африканского происхождения и способствуют достижению реальных положительных изменений в повседневной жизни миллионов выходцев из Африки по всему миру».

Госпожа Нави Пиллэй также призывает пользоваться случаем и усилить борьбу против расизма: «Этот Международный год дает уникальную возможность удвоить наши усилия для борьбы против расизма, расовой дискриминации, ксенофобии и связанной с ними нетерпимости, жертвами которых становятся лица африканского происхождения по всему миру».

Подробная информация находится на сайте ООН, посвященном Международному году лиц Африканского происхождения:  на русском языке – http://www.un.org/ru/events/iypad2011/

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ: ПРИЗЫВ К ДЕЙСТВИЮ В ПОЛЬЗУ ДЕТЕЙ!
Друзья,
Поздравляю Вас с Днем Защиты Прав Детей!
Я желаю, чтобы каждый из нас не ограничился только принятием участия в одноразовом мероприятии, но и нашел способ регулярно СПОСОБСТВОВАТЬ ПОЛНОЦЕННОМУ И ВСЕМЕРНОМУ РАЗВИТИЮ БУДУЩЕГО местного сообщества, Региона, Страны и, в конечном итоге, всей нашей планеты!
Найдите удобный для Вас способ помочь нуждающемуся ребенку: это может быть звонок другу, который может реально что-то конкретного делать; это может быть регулярное посещение ребенка в детском доме или приглашение его к себе домой (на выходные дни); это может быть выделить некоторую часть из вашего времени и принять участие в проекте по поддержке детей. Это может быть что-то другой: ваша улыбка (так как в наше время кризис во всем – многим детям не знакома улыбка старших, а улыбка – источник огромной энергии…); это могут быть ваши слова поддержки, которые повысят у ребенка силу воли и надежду на изменение ситуации. Это может быть что-то другой, простой, о чем многие ваши соседы не обращают внимания!!!
Обязательно найдете эту простую вещь ради улучшения ситуации нуждающегося ребенка.
И я буду рад, если Вы поделитесь со мной: возможно у Вас есть идея, в претворении в жизнь которой может принять участие общество “Счастливое детство”.
С надеждой на Ваше понимание и активное содействие в нахождении ответов на насущные вопросы современного детства,
Франсуа Туликункико,
Благотворительное общество «Счастливое детство»

ПРОЕКТ: «ПОДГОТОВКА МОЛОДЕЖИ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА»

______________________________________________________________________________

2009 – 2010

«ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СРЕДСТВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ, ВЫДЕЛЕННЫЕ В КАЧЕСТВЕ ГРАНТА В СООТВЕТСТВИИ С РАСПОРЯЖЕНИЕМ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 16 МАРТА 2009 ГОДА №160-РП»

_____________________________________________

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Во многих сельских населенных пунктах нашей страны молодежь сталкивается с безработицей, отсутствием средств на создание рабочих мест, не хваткой культурно-досуговых объектов. По этим и другим причинам значительная часть активного населения из сельской местности и малых городов мигрирует в экономические центры, прежде всего в мегаполисы. Это касается, прежде всего,  категории малообеспеченных граждан, не имеющих возможностей развиваться в соответствии с современными требованиями общества.

Отсутствие навыков и умений, необходимых в условиях мегаполиса, усугубляет положение многих молодых людей, мигрирующих из провинции в поиски лучшей жизни. Они в социально-экономическом плане становятся больше дезинтегрированными и деградированными.

Наступивший в 2008 году экономический кризис ухудшает ситуацию. Обществу требуется принятие эффективных мер по поддержке подрастающему поколению, чтобы улучшить ситуацию.

Создание в сельской местности современных учебных хозяйств – один из путей улучшения описанного положения. С их помощью можно распространять накопленный опыт, содействовать людям наладить свой быт и постепенно создать  условия жизнедеятельности 21-го века.

Создав «Центр подготовки  молодежи к взрослой жизни», общество «Счастливое детство» будет способствовать созданию условий ее самореализации и трудоустройства. Оно содействует ей  занять те ниши, имеющиеся на селе и в малых городах России на примере Псковской области.

ПРОБЛЕМА, РЕШЕНИЮ/СНИЖЕНИЮ ОСТРОТЫ КОТОРОЙ

ПОСВЯЩЁН ПРОЕКТ (СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА)

Давно известная проблема отсутствия условий занятости на селе остается главной причиной, толкающей активную часть населения покидать родные края. Молодежь уезжает в большие города в надежде трудоустроиться и улучшить материальное состояние и условия жизни. В силу нехватки навыков и умений, требуемых жизнью в мегаполисах, большая часть прибывшей сюда молодежи оказывается в более сложной жизненной ситуации. Увеличивается уровень социальной дезинтеграции и социально-экономической деградации молодежи: на лицо беспризорность, бродяжничество, наркомания, ювенальная преступность, проституция и др. На ряду с этими последствиями, синдром «утечка молодежи» приводит к старению и вымиранию целых деревень.

В условиях экономического кризиса данная проблема становится более острой. Молодежь не видит рецептов по решению этой проблемы и вытекающих из нее вопросов.

Как не парадоксально, сельская молодежь может преодолеть настоящий экономический кризис менее болезненно, чем свои сверстники больших городов: есть земля, где можно заниматься сельским хозяйством, традиционными ремеслами и организовать отдых для городских жителей.

Однако, в сельской местности, к которой относятся многие населенные пункты Псковской области, не чувствуются антикризисные меры, принимаемые высшим руководством страны. Стоит вопрос о создании равных условий образования. Реформы в системе образования привели к закрытию вечерних школ, которые посещают в основном дети из малообеспеченных семей. Воспитанники государственных учреждений (детских домов, домов – интернатов) выпускаются оттуда без подготовки к взрослой самостоятельной жизни: многие из них, по-прежнему, нуждаются в опеке. Не развито неформальное образование, что не позволяет сельской молодежи иметь доступ к дополнительным возможностям решения своих вопросов.

Эта ситуация касается в первой очереди мало защищенных граждан. Сюда можно отнести большинство детей многодетных семей, семей беженцев и вынужденных переселенцев, подростки и молодежь из государственных учреждений (из детских домов, интернатов, мест исправительного режима и лица, находящиеся на учете в милиции) т.е. Людей, которым необходимо повышенное внимание со стороны общества. Будучи на важном пути к самостоятельной жизни, они нуждаются в активной и разносторонней поддержке: у них нет источников средств на нужды первой необходимости, обучение компьютерной грамоте и приобретение современной литературы. Они часто оказываются вне государственных программ, в рамках которых могли бы реализоваться их  элементарные права.

Нарушение социально-экономических прав сельских подростков и молодежи  приводит к снижению уровня грамотности и повышению девиантного поведения среди этой категории граждан. Актуальными становятся вопросы подростковой преступности, негативных проявлений в молодежной среде, межкультурного общения (местное сообщество, как и повсеместно по России, включает представители разных народов: русские, белорусы, украинцы, казахи, азербайджанцы, киргизы, чеченцы, армяне, цыгане, евреи, темнокожие выходцы из Африки) и т.п.

Только активная деятельность по подготовке подрастающего поколения к взрослой жизни и трудоустройству может гарантировать успех в решении различных проблем и в устранении их негативных последствий. Активное включение подростков и молодежи в творческую деятельность выступает средством интенсивного развития их интеллектуальных способностей и личных качеств. Развитие творческих способностей позволяет воспитать творчески мыслящего человека, готового к решению сложных и нестандартных жизненных проблем. Это требует широкой мобилизации общественности. Прежде всего, адекватные шаги должны быть предприняты среди педагогических и других коллективов, занятых воспитанием и решением социально-экономических вопросов несовершеннолетних граждан и молодежи.

Данным проектом, общество «Счастливое детство» будет содействовать решению социально-экономических вопросов подростков и молодежи путем  подготовки их к самореализации в сельском хозяйстве и занятию тех ниш, которые имеются в других сферах жизнедеятельности сел и малых городов Северо-Запада России на примере Псковской области.

Мы планируем организовать сельское учебное хозяйство, где будет ввестись подготовка молодежи к занятию сельским хозяйством. Для его запуска нам нужен минимум сельхозтехники, животных (свиней, овец, коров) и картофеля. Его оснащение компьютерным классом поможет приобщить сельскую молодежь к современным технологиям коммуникации.  Возможен будет ежеквартальный выпуск 25 человек, готовых к организацию личного подсобного хозяйства. Постепенно будет организован комплексный центр по подготовке молодежи к взрослой жизни.

Таким образом, проект позволит создать не менее 100 рабочих мест, поможет молодым людям открыть свое дело и станет одним из эффективных путей решения описанной проблемы и связанных с ней вопросов.

The project “PROMOTING SOCIO-ECONOMIC RIGHTS OF RURAL YOUTH IN THE NORTH-WEST OF RUSSIA” has been performed during the first residential seminar, whitch held inframework of Long-Term Training Course “Access to Social Rights for Young People from Disadvantaged Neighbourhoods”. The seminary held on September 20^th – October 01^st, 2009 in the European youth centre Strasbourg (France).

This project has been elaborated before this seminar, but the training helped to perform it. It is aimed to promote socio-economic rights of youth living in rural areas of the Russia’s North-West Region through human rights education, development of intercultural exchanges and good practices with a European dimension. It is called to indicate the slopes and help him in solving social problems: insufficient food, lack of access to medical care, equal education, housing, unemployment exacerbated by the economic crisis, almost nonexistent civic participation and social inactivation in the field of protection of his rights, freedoms and legal interests.

The social rights does the project address are:

a) Adequate standard of living (including adequate food, clothing and housing, and to the continuous improvement of living conditions);

b) The right of everyone to education;

c) Access to medical care and social security, including social insurance;

d) Enjoyment of just and favorable conditions of work;

e) Cultural rights.

The project’s target group: Children, teenagers and other youth aged 10 to 30 years

What is the current stage of this project?

This project is very large. For this reason, the autor chosed a strategy to split it into smaller projects (micro- projects). It is much easier to receive a grant for a small project than for a large one.

Up to now 2 micro-projects received grant in Russia. The first one is called «Promotion of Tolerance through intercultural cooperation of youth in small towns of the Russia’s North-West» (granted by  Welfare Foundation for support of civil initiatives “Tochka opory”) and the second – “Preparation of rural Youth of the Pskov Region on self-realization in conditions of economic crisis” (with grant from the Regional Public Organization “Institute for Problems of Civil Society”  by order of the President of Russia on March 16, 2009 № 160-rp “On ensuring the 2009 state support for non-profit non-governmental organizations involved in the development of civil society”).

The next small project will be about HRE, ADAPTATION OF COMPASITO AND COMPASS. It will be submitted in competition for a grant to European Youth Foundation (EYF): http://www.eyf.coe.int/fej

.

One of the working methods...

Девятого мая 2010 года вся Россия достойно отметила юбилейный День Победы – 65-ую годовщину Великой Победы Советской Армии над фашизмом.
Как и все остальные граждане Российской Федерации, Новосокольничане провели праздничные мероприятия, посвященные этому священному Дню.

В конце новогодних каникул в Санкт-Петербурге прошел семинар-тренинг для тренеров «Учимся сотрудничать». Семинар был организован 8 – 9 января 2010 года Санкт-Петербургской региональной общественной правозащитной организацией «Дом мира и ненасилия».
Из разных уголков России на семинар прибыли 18 учителей общеобразовательных школ, работающих с детьми и молодежи по вопросам формирования толерантности. В течение 16 часов тренеры – участники семинара прошли разные методики и обменяли опытом, как научить детей миролюбию, сотрудничеству, ненасильственным способам разрешения конфликтов и др.

Наше участие в данном мероприятии позволило обществу «Счастливое детство» передать представителям других организаций информацию о нашей деятельности. В частности наш представитель рассказал о проекте «Воспитание толерантности посредством межкультурного сотрудничества молодежи в малых городах Северо-Западного региона России», осуществляемом при финансовой поддержке благотворительного фонда поддержки гражданских инициатив «Точка опоры».

В конце новогодних каникул в Санкт-Петербурге прошел семинар-тренинг для тренеров «Учимся сотрудничать». Семинар был организован 8 – 9 января 2010 года Санкт-Петербургской региональной общественной правозащитной организацией «Дом мира и ненасилия».
Из разных уголков России на семинар прибыли 18 учителей общеобразовательных школ, работающих с детьми и молодежи по вопросам формирования толерантности. В течение 16 часов тренеры – участники семинара прошли разные методики и обменяли опытом, как научить детей миролюбию, сотрудничеству, ненасильственным способам разрешения конфликтов и др.