ПРОЕКТ: «ПОДГОТОВКА МОЛОДЕЖИ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА»

______________________________________________________________________________

2009 – 2010

«ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СРЕДСТВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ, ВЫДЕЛЕННЫЕ В КАЧЕСТВЕ ГРАНТА В СООТВЕТСТВИИ С РАСПОРЯЖЕНИЕМ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 16 МАРТА 2009 ГОДА №160-РП»

_____________________________________________

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Во многих сельских населенных пунктах нашей страны молодежь сталкивается с безработицей, отсутствием средств на создание рабочих мест, не хваткой культурно-досуговых объектов. По этим и другим причинам значительная часть активного населения из сельской местности и малых городов мигрирует в экономические центры, прежде всего в мегаполисы. Это касается, прежде всего,  категории малообеспеченных граждан, не имеющих возможностей развиваться в соответствии с современными требованиями общества.

Отсутствие навыков и умений, необходимых в условиях мегаполиса, усугубляет положение многих молодых людей, мигрирующих из провинции в поиски лучшей жизни. Они в социально-экономическом плане становятся больше дезинтегрированными и деградированными.

Наступивший в 2008 году экономический кризис ухудшает ситуацию. Обществу требуется принятие эффективных мер по поддержке подрастающему поколению, чтобы улучшить ситуацию.

Создание в сельской местности современных учебных хозяйств – один из путей улучшения описанного положения. С их помощью можно распространять накопленный опыт, содействовать людям наладить свой быт и постепенно создать  условия жизнедеятельности 21-го века.

Создав «Центр подготовки  молодежи к взрослой жизни», общество «Счастливое детство» будет способствовать созданию условий ее самореализации и трудоустройства. Оно содействует ей  занять те ниши, имеющиеся на селе и в малых городах России на примере Псковской области.

ПРОБЛЕМА, РЕШЕНИЮ/СНИЖЕНИЮ ОСТРОТЫ КОТОРОЙ

ПОСВЯЩЁН ПРОЕКТ (СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА)

Давно известная проблема отсутствия условий занятости на селе остается главной причиной, толкающей активную часть населения покидать родные края. Молодежь уезжает в большие города в надежде трудоустроиться и улучшить материальное состояние и условия жизни. В силу нехватки навыков и умений, требуемых жизнью в мегаполисах, большая часть прибывшей сюда молодежи оказывается в более сложной жизненной ситуации. Увеличивается уровень социальной дезинтеграции и социально-экономической деградации молодежи: на лицо беспризорность, бродяжничество, наркомания, ювенальная преступность, проституция и др. На ряду с этими последствиями, синдром «утечка молодежи» приводит к старению и вымиранию целых деревень.

В условиях экономического кризиса данная проблема становится более острой. Молодежь не видит рецептов по решению этой проблемы и вытекающих из нее вопросов.

Как не парадоксально, сельская молодежь может преодолеть настоящий экономический кризис менее болезненно, чем свои сверстники больших городов: есть земля, где можно заниматься сельским хозяйством, традиционными ремеслами и организовать отдых для городских жителей.

Однако, в сельской местности, к которой относятся многие населенные пункты Псковской области, не чувствуются антикризисные меры, принимаемые высшим руководством страны. Стоит вопрос о создании равных условий образования. Реформы в системе образования привели к закрытию вечерних школ, которые посещают в основном дети из малообеспеченных семей. Воспитанники государственных учреждений (детских домов, домов – интернатов) выпускаются оттуда без подготовки к взрослой самостоятельной жизни: многие из них, по-прежнему, нуждаются в опеке. Не развито неформальное образование, что не позволяет сельской молодежи иметь доступ к дополнительным возможностям решения своих вопросов.

Эта ситуация касается в первой очереди мало защищенных граждан. Сюда можно отнести большинство детей многодетных семей, семей беженцев и вынужденных переселенцев, подростки и молодежь из государственных учреждений (из детских домов, интернатов, мест исправительного режима и лица, находящиеся на учете в милиции) т.е. Людей, которым необходимо повышенное внимание со стороны общества. Будучи на важном пути к самостоятельной жизни, они нуждаются в активной и разносторонней поддержке: у них нет источников средств на нужды первой необходимости, обучение компьютерной грамоте и приобретение современной литературы. Они часто оказываются вне государственных программ, в рамках которых могли бы реализоваться их  элементарные права.

Нарушение социально-экономических прав сельских подростков и молодежи  приводит к снижению уровня грамотности и повышению девиантного поведения среди этой категории граждан. Актуальными становятся вопросы подростковой преступности, негативных проявлений в молодежной среде, межкультурного общения (местное сообщество, как и повсеместно по России, включает представители разных народов: русские, белорусы, украинцы, казахи, азербайджанцы, киргизы, чеченцы, армяне, цыгане, евреи, темнокожие выходцы из Африки) и т.п.

Только активная деятельность по подготовке подрастающего поколения к взрослой жизни и трудоустройству может гарантировать успех в решении различных проблем и в устранении их негативных последствий. Активное включение подростков и молодежи в творческую деятельность выступает средством интенсивного развития их интеллектуальных способностей и личных качеств. Развитие творческих способностей позволяет воспитать творчески мыслящего человека, готового к решению сложных и нестандартных жизненных проблем. Это требует широкой мобилизации общественности. Прежде всего, адекватные шаги должны быть предприняты среди педагогических и других коллективов, занятых воспитанием и решением социально-экономических вопросов несовершеннолетних граждан и молодежи.

Данным проектом, общество «Счастливое детство» будет содействовать решению социально-экономических вопросов подростков и молодежи путем  подготовки их к самореализации в сельском хозяйстве и занятию тех ниш, которые имеются в других сферах жизнедеятельности сел и малых городов Северо-Запада России на примере Псковской области.

Мы планируем организовать сельское учебное хозяйство, где будет ввестись подготовка молодежи к занятию сельским хозяйством. Для его запуска нам нужен минимум сельхозтехники, животных (свиней, овец, коров) и картофеля. Его оснащение компьютерным классом поможет приобщить сельскую молодежь к современным технологиям коммуникации.  Возможен будет ежеквартальный выпуск 25 человек, готовых к организацию личного подсобного хозяйства. Постепенно будет организован комплексный центр по подготовке молодежи к взрослой жизни.

Таким образом, проект позволит создать не менее 100 рабочих мест, поможет молодым людям открыть свое дело и станет одним из эффективных путей решения описанной проблемы и связанных с ней вопросов.